مدل‌های جهانی تأمین مالی، راه‌گشای دانشگاه‌های ایران

به گفته اقتصاددان ایران ، در ایران ، بودجه دانشگاه عمدتاً از طریق مسیر دولت انجام می شود ، و این وابستگی مالی به دانشگاه ها در برابر تغییر اقتصادی و تصمیمات دولت آسیب پذیر بوده است. طبق قانون ، بودجه سالانه دانشگاه ها باید در قالب بودجه کل کشور تعیین و سفارشی شود. این بودجه معمولاً در سه ماه و محدود اختصاص می یابد ، که برنامه ریزی دانشگاه ها در دراز مدت را دشوار می کند. همچنین ، برخی از قوانین و مقررات که به دانشگاه ها امکان جذب منابع غیر دولتی را می دهد ، به اندازه کافی شفاف نیستند و در عمل محدودیت های زیادی دارند. در نتیجه ، مقامات دانشگاه به جای تمرکز بر افزایش کیفیت آموزش و تحقیق ، زمان زیادی را صرف مذاکره و چانه زنی در مورد بودجه می کنند.

اوضاع در حالی اتفاق می افتد که تأمین مالی دانشگاه ها ، به عنوان یکی از نهادهای اصلی رشد علمی در کشور ، باید تجدید و بررسی شود. فقدان یک الگوی موثر و مؤثر از تعادل ، این است که دانشگاه ها نتوانند با نیازهای جامعه یا همکاری های گسترده مالی با صنعت و سایر بخش ها هماهنگ شوند. در سطح جهان ، کشورهای مختلف سیستم های آموزش عالی را به روش های مختلفی از جمله مشارکت در بخش خصوصی ، جذب کمک های عمومی ، هزینه های دانشگاهی هدفمند و همچنین حمایت از دولت مشروط تأمین می کنند. این تنوع پول باعث می شود دانشگاه ها پایدار تر و انعطاف پذیر تر در برابر چالش ها باشند. موضوعی که توسط آموزش عالی در ایران نیز لازم است.

در همین راستا ، Ehsan Eteshamnejad ، استادیار مالی و اقتصاد برای علوم ، فناوری و نوآوری از مرکز ملی تحقیقات سیاست علمی و همچنین یک همکار دانشگاهی در دانشگاه Gighting ، در مورد تحقیقات در مورد شیوه های تأمین مالی دانشگاه بحث کرد. این تحقیق چارچوبی را برای بررسی روشهای تأمین مالی دانشگاه های ایران بررسی و پیشنهاد می کند و سعی می کند با مقایسه تجربیات بین المللی الگویی را برای کشور فراهم کند.

محققان برای انجام این تحقیق در نه کشور به فرم های تأمین مالی رسیدند. در طی تجزیه و تحلیل روشهای مورد استفاده در این کشورها ، آنها این الگوهای را از نظر کمیت و کمیت با روشهای تأمین مالی فعلی در ایران مقایسه کردند. هدف آنها تعیین نقاط ضعف سیستم فعلی و استخراج ایده ها برای بهبود آن بود. در این فرایند ، اختلافات و شباهت ها برای بررسی و در نهایت پیشنهادات مناسب برای شرایط ایران انجام شد.

براساس نتایج این مطالعه ، روشهای تأمین مالی دانشگاه در ایران در حال حاضر به مذاکرات سیاسی یا فرمول هایی مانند هزینه دانشجویی فرد وابسته است. از طرف دیگر ، سایر کشورها از ترکیبی متنوع تر از منابع مانند شهریه ، کمک های عمومی ، حمایت هدفمند دولت و قراردادهای اجتماعی بین دولت و مردم استفاده می کنند. این کشورها همچنین برای دستیابی به اهداف علمی یا توسعه خاص از بودجه های انگیزشی و هدایت شده به سمت برنامه استفاده می کنند.

محققان پیشنهاد کردند که به منظور بهبود وضعیت مالی دانشگاه ها ، روشهایی مانند تغییر ساختار بودجه ، بودجه اولویت خاص و جذب کمک های خیریه از طریق مشوق های مالیاتی و قراردادهای درآمدی که با صنعت قرارداد دارند. همچنین ، استفاده از مدل بودجه مبتنی بر عملکرد واقعی ، به جای تئوری صرفاً ، می تواند کیفیت آموزش و تحقیقات را بهبود بخشد.

این مطالعه نشان می دهد که اگر دانشگاه ها بتوانند بخشی از هزینه های خود را به روشی غیر از بودجه مستقیم دولت تحمل کنند ، از فشار سیاسی مستقل تر و ایمن تر خواهند بود.

نکته مهم دیگر این است که مشارکت خیرین ، فارغ التحصیلان و حتی والدین دانشجویان ، از طریق معافیت های مالیاتی یا برنامه های تشویقی ، می تواند نقش مهمی در پایداری مالی دانشگاه داشته باشد. پیشنهاداتی مانند گسترش صندوق های مالی ، حمایت از تحقیقات و همکاری با کیفیت بالا با شرکت های بیمه برای تأمین مالی پروژه های تحقیقاتی از جمله راه حل هایی است که می تواند فضای جدیدی را برای توسعه دانشگاه ایجاد کند.

این نتایج در مجله “تحقیقات مدیریت عمومی” منتشر شده است. یک مجله وابسته به دانشگاه سیستان و بلوچستان و مطالعات تخصصی در زمینه سیاست و مدیریت در مؤسسات دولتی در کشور را منتشر می کند.